Prof. Monika Bogdanova

Prof. Dr Hab. Monika Bogdanova est psychanalyste, enseignante et chercheuse, avec une longue expérience professionnelle dans le travail avec les enfants et les familles. Au centre de son travail clinique et scientifique se trouvent le développement précoce de l’enfant, les relations entre le bébé et ses parents, le vécu psychique de la grossesse et de la maternité, ainsi que la prévention des troubles de la petite enfance.

Elle travaille avec des enfants et des familles depuis 1998. Son parcours professionnel comprend des postes de psychologue à SOS Детски селища, de conseillère pédagogique, de psychothérapeute à СБДПЛР за деца с церебрална парализа „Св. София“, ainsi qu’une pratique psychanalytique.

Depuis 2010, elle est activement engagée dans le développement de modèles de soutien précoce pour les bébés, les jeunes enfants et leurs familles en Bulgarie, en intégrant l’expérience des pratiques françaises et allemandes. En 2015, elle crée « Зеленият двор » – centre psychanalytique d’accueil des familles, et en 2018 – le Centre de développement pour bébés et enfants jusqu’à 5 ans « Françoise Dolto ».

Intérêts cliniques et scientifiques

• psychanalyse avec les bébés et les jeunes enfants ;
• vécu psychique de la grossesse et de la maternité ;
• travail avec les bébés prématurés et leurs familles ;
• périnatalité et développement précoce de l’enfant ;
• diagnostic et prévention des troubles de la petite enfance (0–3 ans) ;
• socialisation précoce et relations bébé-parents ;
• développement psychique et formation de la subjectivité ;
• le corps et sa place dans la pratique clinique ;
• soutien aux parents et aux familles ;
• formation et supervision de professionnels travaillant avec des enfants et des familles.

Activité académique et professionnelle

Prof. Bogdanova enseigne à Факултета по педагогика на Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Son travail scientifique relie la pédagogie, la psychanalyse et la compréhension clinique du développement de l’enfant.

Elle soutient sa thèse de doctorat sur le thème « La famille d’accueil en tant que forme alternative d’éducation des enfants privés de soins parentaux », et obtient le grade scientifique de « docteur ès sciences pédagogiques » avec les travaux « Modèle synergique d’orientation professionnelle et de conseil pour les enfants et les jeunes ayant des besoins spécifiques ».

Elle est l’auteure de plus de 100 publications scientifiques et professionnelles. Parmi ses ouvrages les plus récents figurent « Accueillir le nouveau-né par les mots et dans le monde. Périnatalité et psychanalyse », « Le bébé, l’enfant et leur langage » et « La question du corps dans la pratique clinique ».

Spécialisations et qualifications

Elle s’est spécialisée en France et en Allemagne dans le domaine du travail psychanalytique avec les bébés, les enfants et les familles. Elle assure des formations et des supervisions pour des professionnels de différents domaines, parmi lesquels des psychologues, des pédagogues, des orthophonistes et des travailleurs sociaux.

Appartenances professionnelles

• Българска асоциация по психотерапия – présidente ;
• Българско психоаналитично пространство – membre à part entière.