Если вы находитесь в экстренной ситуации
Линии поддержки управляются централизованно и публикуются только после проверки официальным источником.
Психологическая консультация и психотерапия при тревожности, отдалении, трудностях в отношениях, низкой самооценке, школьном стрессе, рискованном поведении и вопросах, связанных с идентичностью и взрослением.
Подростковый возраст — это период интенсивных изменений: в теле, отношениях, образе мышления, ощущении себя и своего места среди других. Стремление к независимости возрастает, и в то же время молодой человек всё ещё нуждается в безопасности, принятии и поддержке.
Трудности этого периода не всегда выглядят как чётко сформулированная психологическая проблема. Они могут проявляться через отдаление, раздражительность, конфликты, снижение успеваемости в школе, нарушения сна, сильную тревожность, изменения пищевого поведения, рискованное поведение или ощущение, что «никто меня не понимает».
Психологическая работа с подростками стремится создать пространство, в котором молодой человек может свободно говорить о себе, не подвергаясь оценке или давлению. В то же время этот возраст требует внимательного баланса между конфиденциальностью встреч и ответственностью родителей за здоровье и безопасность ребёнка.
Психологическая консультация для подростков
Что это такое?
Психологическая консультация — это возможность для молодого человека поговорить со специалистом о вопросе или затруднении, которое в данный момент его беспокоит. Причина может быть конкретной — конфликт, расставание, школьная проблема, тревожность — но иногда есть лишь ощущение растерянности, напряжения или неудовлетворённости.
Подростки не всегда находят готовые слова для того, что переживают. Иногда родитель замечает изменение задолго до того, как молодой человек заявит, что нуждается в помощи. В других случаях именно подросток первым ищет пространство вне семьи, в котором может говорить более свободно.
Консультация — это не допрос, и задача психолога состоит не в том, чтобы убеждать подростка, как ему следует поступать. Работа направлена на более глубокое понимание переживаний, отношений и конкретной ситуации.
Проводит: проф. Орлин Тодоров
Кому подходит?
Подросткам и молодым людям, переживающим эмоциональные, семейные, школьные, социальные или личные затруднения.
Когда может быть полезна?
- при тревожности и продолжительном напряжении;
- при изменении настроения;
- при конфликтах с родителями или сверстниками;
- при ощущении одиночества;
- при трудностях в школе;
- при расставании или утрате;
- при низкой самооценке;
- при сильной неуверенности в себе;
- когда молодому человеку необходимо пространство для разговора вне семьи.
Что включает психологическая работа?
Первоначально уточняются актуальные затруднения, жизненный контекст и ожидания молодого человека. В зависимости от ситуации работа может остаться консультативной или может быть предложена более продолжительная психотерапия либо психологическая оценка.
Как проходит первая встреча?
В случае несовершеннолетних формат определяется в зависимости от возраста и причины консультации. Может быть проведена предварительная беседа с родителем, за которой следует индивидуальная встреча с подростком.
Формат и частота
Формат
Индивидуально, с возможностью периодических родительских или семейных встреч при необходимости.
Продолжительность и частота
От одной или нескольких консультаций до более продолжительной работы.
Кто проводит консультации?
Психологи и психотерапевты, обладающие компетентностью в работе с подростками и молодыми людьми.
Важно
Содержание индивидуальных встреч сохраняется в рамках профессиональной конфиденциальности. При наличии риска для жизни или безопасности молодого человека психолог несёт профессиональную ответственность предпринять необходимые действия для защиты.
Психотерапия для подростков
Что это такое?
Психотерапия предлагает более продолжительное и регулярное пространство, в котором подросток может исследовать то, как он переживает себя, других и происходящие изменения.
В подростковом возрасте вопросы «Кто я?», «Как меня видят другие?», «Куда я принадлежу?» и «Каким я хочу быть?» приобретают особое значение. Они могут быть связаны с напряжением, неуверенностью, противоречивыми чувствами и конфликтами.
Психотерапевтическая работа не ставит целью сделать молодого человека более удобным для взрослых. Она создаёт возможность развивать способность распознавать свои чувства, понимать свои отношения и постепенно принимать на себя больше ответственности за собственный выбор.
У подростков особенно важно наличие чёткой рамки конфиденциальности, чтобы могло сформироваться настоящее доверие между молодым человеком и терапевтом.
Проводит: проф. Орлин Тодоров
Кому подходит?
Подросткам с более продолжительными эмоциональными или межличностными затруднениями или в случаях, когда краткосрочного консультирования недостаточно.
Когда может быть полезна?
- при продолжительной тревожности;
- при депрессивных переживаниях;
- при устойчивых трудностях в отношениях;
- при низкой самооценке;
- при сильной эмоциональной нестабильности;
- после травматических переживаний;
- при повторяющихся жизненных кризисах;
- при трудностях, связанных с идентичностью и взрослением;
- когда молодой человек хочет более глубокого понимания себя.
Что включает психологическая работа?
Регулярные индивидуальные встречи с подростком и при необходимости периодические встречи с родителями, без нарушения терапевтической конфиденциальности.
Как проходит первая встреча?
Первые встречи служат для знакомства, уточнения актуальных трудностей и оценки того, является ли психотерапия подходящей формой работы.
Формат и частота
Формат
В основном индивидуальная работа.
Продолжительность и частота
Психотерапия предполагает регулярность. Продолжительность определяется индивидуально.
Кто проводит психотерапию?
Психотерапевты с квалификацией и опытом работы с подростками.
Важно
В случае несовершеннолетних соблюдается баланс между правом на личное терапевтическое пространство и ответственностью за их безопасность.
Поддержка при тревожности и панических переживаниях
Что это такое?
Тревожность — частое переживание в подростковом возрасте, поскольку молодой человек одновременно справляется с телесными изменениями, социальными ожиданиями, школьным давлением, отношениями и постепенным отделением от семьи.
Иногда тревожность становится настолько интенсивной, что начинает ограничивать повседневную жизнь. Могут возникать постоянные переживания, страх ошибки или неудачи, физическое напряжение, бессонница или ощущение, что вот-вот случится что-то плохое.
При паническом переживании внезапно могут появиться учащённое сердцебиение, одышка, дрожь, головокружение и сильный страх потери контроля. После такого эпизода молодой человек может начать избегать мест или ситуаций из страха, что это повторится.
Психологическая работа не ограничивается успокоением симптома, а рассматривает тревожность в контексте жизни, отношений и развития подростка.
Проводит: проф. Орлин Тодоров
Кому подходит?
Подросткам и молодым людям с выраженной тревожностью, паническими приступами или страхами, нарушающими повседневное функционирование.
Когда может быть полезна?
- при постоянных переживаниях;
- при панических приступах;
- при сильной тревожности перед школой или экзаменами;
- при избегании социальных ситуаций;
- при страхе перед новым паническим приступом;
- при нарушениях сна;
- при телесных симптомах тревожности;
- когда тревожность значительно ограничивает повседневную жизнь.
Что включает психологическая работа?
Оценка характера тревожности, ситуаций, которые её активируют, и факторов, которые её поддерживают, с последующим психологическим консультированием или психотерапией.
Как проходит первая встреча?
Обсуждаются начало симптомов, ситуации, в которых они появляются, влияние на повседневную жизнь, а также медицинская и психологическая история.
Формат и частота
Формат
Индивидуально, с участием родителей при необходимости.
Продолжительность и частота
Определяются индивидуально.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт с компетентностью в работе с подростками.
Важно
Новые или сильные физические симптомы не следует автоматически принимать за тревожность. При необходимости рекомендуется медицинская оценка.
Поддержка при депрессивном настроении и отдалении
Что это такое?
Подростковый возраст естественным образом включает изменения настроения, но продолжительная утрата интереса, ощущение пустоты, изоляция и отсутствие энергии могут быть признаком более серьёзного психологического страдания.
Депрессивное состояние у подростков не всегда выглядит как видимая грусть. Оно может проявляться через раздражительность, конфликты, отказ от общения, резкое снижение успеваемости в школе или изменения сна.
Молодой человек может постепенно перестать интересоваться тем, что раньше было важным, и начать испытывать сильную самокритичность, безнадёжность или ощущение, что ему нет места среди других.
Важно, чтобы подобные изменения не отвергались как «просто пубертат», если они продолжительны и значимо нарушают функционирование.
Кому подходит?
Подросткам и молодым людям с продолжительно сниженным настроением, отсутствием интереса, отдалением или другими депрессивными переживаниями.
Когда может быть полезна?
- при утрате интереса к друзьям и занятиям;
- при постоянной усталости;
- при раздражительности или грусти;
- при ощущении пустоты;
- при сильной самокритичности;
- при нарушениях сна;
- при резком снижении функционирования в школе;
- при высказываниях о бессмысленности или безнадёжности.
Что включает психологическая работа?
Клиническая оценка состояния и в зависимости от результатов — психологическое консультирование или психотерапия. При необходимости рекомендуется консультация детского психиатра или психиатра, в зависимости от возраста.
Как проходит первая встреча?
Обсуждаются настроение, повседневное функционирование, отношения, школа, сон, предыдущие подобные периоды и вопросы, связанные с безопасностью.
Формат и частота
Формат
Индивидуально, с необходимым участием родителей в случае несовершеннолетних лиц.
Продолжительность и частота
Определяются в зависимости от состояния.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт с опытом работы с подростками.
Важно
При мыслях о самоубийстве, конкретном плане, непосредственном риске или тяжёлом остром психическом состоянии необходима незамедлительная медицинская или психиатрическая оценка.
Одиночество и трудности во взаимоотношениях
Что это такое?
Отношения со сверстниками приобретают особое значение в подростковом возрасте. Принадлежность к группе, дружба и первые интимные отношения активно участвуют в формировании представления о себе.
Трудности в этой области могут переживаться очень болезненно. Отвержение, расставание или потеря дружбы могут иметь значительно более сильное психологическое воздействие, чем иногда предполагают взрослые.
Молодой человек может чувствовать себя одиноким, даже когда формально у него много социальных контактов. Социальные сети также могут усиливать ощущение, что все остальные более приняты, более успешны или более счастливы.
Психологическая работа не ставит целью научить подростка, как стать «более популярным», а направлена на то, чтобы понять, каким образом он выстраивает близость, переживает отвержение и присутствует в отношениях.
Кому подходит?
Подросткам и молодым людям, страдающим от одиночества, изоляции, отвержения или повторяющихся трудностей во взаимоотношениях.
Когда может быть полезна?
При отсутствии близких дружеских отношений, конфликтах, болезненных расставаниях, страхе отвержения, сильной зависимости от одобрения других или трудностях в построении и поддержании близких отношений.
Что включает в себя психологическая работа?
Исследование отношений, самооценки, ожиданий по отношению к другим и того, как молодой человек переживает близость, конфликт и отвержение.
Как проходит первая встреча?
Обсуждаются конкретные отношения и ситуации, которые в данный момент причиняют наибольшее страдание.
Формат и частота
Формат
Индивидуально.
Продолжительность и частота
От краткосрочного консультирования до психотерапевтической работы.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт с компетентностью в работе с подростками.
Важно
Продолжительная социальная изоляция может быть связана с тревожными, депрессивными или другими психологическими трудностями, и при необходимости проводится более широкая оценка.
Поддержка при низкой самооценке
Что это такое?
В подростковом возрасте представление о себе всё ещё формируется и может быть сильно подвержено влиянию реакций сверстников, родителей, учителей и социальных сетей.
Молодой человек может постоянно сравнивать себя с другими, переживать ошибки как доказательство того, что «он ни на что не годится», или сильно зависеть от внешнего одобрения.
Низкая самооценка может оставаться скрытой за перфекционизмом, чрезмерными амбициями или демонстративно самоуверенным поведением. Иногда она приводит к отказу от попыток – если человек не начнёт, не будет риска пережить неудачу.
Психологическая работа не направлена на механическое повторение позитивных утверждений, а на понимание того, как сформировано представление о себе, и того, как молодой человек может постепенно развить более реалистичное и устойчивое отношение к собственным качествам и ограничениям.
Для кого подходит?
Для подростков и молодых людей с сильной неуверенностью, самокритичностью или зависимостью от оценки других.
Когда может быть полезна?
- при постоянном сравнении с другими;
- при сильном страхе неудачи;
- при болезненной чувствительности к критике;
- при ощущении, что человек «недостаточно хорош»;
- при перфекционизме;
- при отказе от новых видов деятельности из-за страха неуспеха;
- когда самооценка зависит почти исключительно от внешнего одобрения.
Что включает в себя психологическая работа?
Исследование того, как молодой человек сформировал представление о себе, отношений и переживаний, которые на него влияют, и работа с чрезмерной самокритичностью.
Как проходит первая встреча?
Обсуждаются ситуации, в которых неуверенность наиболее сильна, и то, как молодой человек думает и говорит о себе.
Формат и частота
Формат
Индивидуально.
Продолжительность и частота
В зависимости от характера и глубины трудности.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт из команды.
Важно
Низкая самооценка может быть частью более широкой тревожной, депрессивной или иной психологической трудности.
Трудности с образом тела
Что это такое?
Изменения в теле являются центральной частью подросткового возраста. То, как молодой человек переживает собственное тело, может быть сильно подвержено влиянию сравнений со сверстниками, социальных сетей, комментариев окружающих и представлений о том, как он «должен» выглядеть.
Недовольство телом может постепенно превратиться в постоянный источник стыда и самокритичности. Молодой человек может избегать фотографий, определённой одежды, спорта, пляжа или социальных ситуаций.
Трудность не всегда связана с объективной телесной особенностью. Более важно то, как человек переживает своё тело и насколько большая часть самооценки начинает зависеть от внешнего вида.
Для кого подходит?
Для подростков и молодых людей, у которых отношение к телу вызывает значимое страдание или ограничивает повседневную жизнь.
Когда может быть полезна?
- при постоянной неудовлетворённости внешностью;
- при сильном сравнении с другими;
- при избегании фотографий или социальных ситуаций;
- при стыде за тело;
- при постоянной проверке внешности;
- при чрезмерной фиксации на весе или определённой телесной особенности;
- когда образ тела значительно влияет на самооценку.
Что включает в себя психологическая работа?
Работа с отношением к телу, самооценкой, социальными сравнениями, идентичностью и эмоциональными переживаниями, связанными с внешностью.
Как проходит первая встреча?
Молодой человек сам определяет, что он готов обсудить. Не даются оценки и комментарии относительно того, «действительно» ли его тело выглядит хорошо или плохо.
Формат и частота
Формат
Индивидуально.
Продолжительность и частота
Определяются индивидуально.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт с соответствующей компетентностью.
Важно
При значительных изменениях в питании или весе, рвоте, чрезмерных физических нагрузках или других признаках расстройства пищевого поведения необходима комплексная оценка, включая медицинскую и при необходимости психиатрическую.
Школьный стресс и трудности
Что это такое?
Школа является значимой частью жизни подростка и может быть источником как развития, так и серьёзного напряжения.
Давление ради успеха, экзамены, ожидания семьи, отношения с учителями и сверстниками и неуверенность относительно будущего могут привести к продолжительному стрессу.
Иногда молодой человек выглядит немотивированным, но за этим может стоять страх неудачи. Другие подростки достигают очень высоких результатов, но ценой этого становится постоянное напряжение, бессонница и ощущение, что они никогда не достаточно хороши.
Цель состоит не в том, чтобы психолог заменял учителя или карьерного консультанта, а в том, чтобы помочь понять психологическое значение школьной трудности.
Для кого подходит?
Для подростков со значимым напряжением, тревожностью или трудностями, связанными со школой и академическими ожиданиями.
Когда может быть полезна?
- при сильном страхе экзаменов;
- при перфекционизме;
- при резком снижении результатов;
- при отказе от школы;
- при трудностях с концентрацией;
- при конфликтах с учителями;
- при перегрузке;
- при тревожности относительно будущего образования.
Что включает в себя психологическая работа?
Оценка эмоциональных и когнитивных факторов, участвующих в школьных трудностях, и последующее психологическое консультирование или психотерапия.
Как проходит первая встреча?
Обсуждаются конкретные школьные ситуации, ожидания по отношению к молодому человеку и то, как напряжение отражается на нём.
Формат и частота
Формат
Индивидуально, при необходимости с родительскими встречами.
Продолжительность и частота
В зависимости от характера трудности.
Кто проводит консультации?
Психолог с опытом работы с подростками.
Важно
При устойчивых трудностях с вниманием, обучением или когнитивным функционированием может потребоваться отдельная психологическая оценка.
Поддержка при травле и насилии
Что это такое?
Травля и насилие могут оказывать значительное психологическое воздействие на молодого человека. Они могут быть физическими, вербальными, сексуальными, эмоциональными или происходить онлайн.
Подросток может не рассказывать о пережитом из-за страха, стыда, чувства вины или опасения, что взрослые сделают ситуацию ещё более сложной.
Последствия могут включать тревожность, отстранённость, гнев, бессонницу, снижение школьной успеваемости, низкую самооценку или ощущение беспомощности.
Психологическая поддержка не должна заменять действия по прекращению насилия. Безопасность является первоочередной задачей.
Для кого подходит?
Для подростков, которые переживают или пережили травлю, насилие или серьёзное унижение.
Когда может быть полезна?
При школьной или онлайн-травле, физическом или сексуальном насилии, контролирующих отношениях, угрозах, социальной изоляции или психологических последствиях после подобных переживаний.
Что включает в себя психологическая работа?
Оценка безопасности, психологическая поддержка и работа с последствиями пережитого. При необходимости привлекаются родители и компетентные учреждения.
Как проходит первая встреча?
В первую очередь оценивается, сохраняется ли риск и какие действия необходимы для защиты молодого человека.
Формат и частота
Формат
Индивидуально, с участием родителей или других ответственных взрослых при необходимости.
Продолжительность и частота
В зависимости от характера и последствий пережитого.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт с компетентностью в работе с подростками и травматическими переживаниями.
Важно
При продолжающемся насилии психологическая работа сама по себе недостаточна. Необходимо предпринять действия для обеспечения безопасности и защиты молодого человека.
Поддержка при рискованном поведении
Что это такое?
Экспериментирование и поиск новых переживаний являются частью подросткового возраста. Однако иногда поведение начинает создавать реальный риск для здоровья, безопасности или развития.
Это может включать употребление психоактивных веществ, опасное вождение, сексуально рискованное поведение, частые побеги из дома, агрессивные ситуации или другие действия с возможными серьёзными последствиями.
Рискованное поведение не следует автоматически понимать как «плохой характер». Оно может быть попыткой принадлежности, поиском сильных ощущений, бегством от психологического страдания или способом молодого человека выразить нечто, что трудно назвать словами.
В то же время понимание поведения не означает недооценку опасности. Безопасность остаётся основным приоритетом.
Для кого подходит?
Для подростков, чьё поведение создаёт существенный риск для них самих или для других.
Когда может быть полезна?
При употреблении веществ, повторяющихся опасных ситуациях, побегах из дома, импульсивном сексуальном поведении, серьёзных конфликтах, опасном вождении или повторяющемся нарушении личной безопасности.
Что включает в себя психологическая работа?
Оценка характера и функции рискованного поведения, эмоционального состояния, отношений и среды, а также работа с молодым человеком и семьёй.
Как проходит первая встреча?
Выясняются конкретные риски, их частота и непосредственная безопасность подростка.
Формат и частота
Формат
Индивидуальные и родительские встречи, а при необходимости семейная работа.
Продолжительность и частота
Определяются в зависимости от степени риска и потребностей.
Кто проводит консультации?
Специалисты с компетентностью в области психического здоровья подростков.
Важно
При тяжёлой интоксикации, зависимости, непосредственном риске или другом остром состоянии необходима медицинская или психиатрическая помощь.
Поддержка при самоповреждении
Что это такое?
Самоповреждение представляет собой умышленное причинение физического вреда собственному телу. У части молодых людей оно служит попыткой временно снизить невыносимое напряжение, сильные эмоции, чувство пустоты или внутреннего хаоса.
Самоповреждение не должно преуменьшаться как «поиск внимания». Даже когда отсутствует намерение совершить самоубийство, оно указывает на значимое психологическое страдание и требует профессиональной оценки.
Важно разграничить несуицидное самоповреждение от суицидальных мыслей и намерений. Оба явления могут существовать одновременно, поэтому оценка риска является обязательной частью первоначальной работы.
Реакция взрослых также очень важна. Паника, обвинение или наказание могут усилить стыд и сделать молодого человека более склонным скрывать происходящее.
Для кого подходит?
Для подростков и молодых людей, которые совершают самоповреждения или имели подобные эпизоды.
Когда может быть полезна?
Профессиональная оценка рекомендуется при каждом установленном случае самоповреждения, даже если молодой человек утверждает, что не имеет намерения покончить с собой.
Что включает психологическая работа?
Оценка суицидального риска и функции самоповреждения, психологического состояния и факторов, предшествующих поведению. В зависимости от ситуации планируется психотерапевтическая работа и, при необходимости, психиатрическая консультация.
Как проходит первая встреча?
В приоритетном порядке оценивается безопасность – наличие суицидальных мыслей, плана или намерения, частота и тяжесть самоповреждений и возможности для поддержки и наблюдения.
Затем ведётся работа над пониманием ситуаций и чувств, предшествующих поведению.
Формат и частота
Формат
Индивидуальная работа с молодым человеком и необходимое участие родителей при несовершеннолетних.
Продолжительность и частота
Определяются в зависимости от клинического состояния и риска.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт с соответствующим клиническим опытом, при необходимости в сотрудничестве с детским психиатром или психиатром.
Важно
При непосредственном риске самоубийства, конкретном плане, тяжёлом повреждении или невозможности гарантировать безопасность молодого человека необходима немедленная неотложная медицинская и психиатрическая помощь.
Вопросы идентичности и взросления
Что это такое?
Подростковый возраст – это период, в течение которого человек постепенно формирует более самостоятельное ощущение того, кто он есть. Это включает ценности, отношения, принадлежность, тело, сексуальность, профессиональные планы и то, как он хочет жить.
Неуверенность в этом процессе не является заболеванием. Противоречия и экспериментирование с различными ролями – нормальная часть взросления.
Однако иногда вопросы идентичности сопровождаются сильной тревожностью, стыдом, конфликтом с семьёй или ощущением, что человек должен немедленно иметь все ответы.
Психологическое пространство не направлено на то, чтобы подтолкнуть молодого человека к определённой идентичности или жизненному выбору. Задача состоит в том, чтобы он мог безопасно исследовать собственные переживания и отношения.
Для кого подходит?
Для подростков и молодых людей, испытывающих потребность говорить об идентичности, принадлежности, сексуальности, взрослении, отделении от семьи или выборах на будущее.
Когда может быть полезна?
При сильной неуверенности в себе, конфликте между личными переживаниями и семейными ожиданиями, трудности заявлять о себе, стыде или страхе отвержения.
Что включает психологическая работа?
Исследование переживаний, отношений, ценностей и того, как молодой человек формирует ощущение себя.
Как проходит первая встреча?
Молодой человек определяет темы, о которых он готов говорить. Не выдвигается требование заранее определённым образом самоопределяться.
Формат и частота
Формат
Индивидуально.
Продолжительность и частота
От нескольких консультаций до более продолжительной психотерапии.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт с компетентностью в подростковом развитии.
Важно
Вопросы идентичности и сексуальности сами по себе не являются психическим расстройством и не должны рассматриваться как таковые.
Поддержка при утрате и тяжёлом заболевании в семье
Что это такое?
Подростки уже понимают значительно больше о болезни и смерти, чем маленькие дети, но это не означает, что им легче справляться с этим.
Когда родитель или другой близкий человек тяжело болен, молодой человек может испытывать страх, гнев, вину и бессилие. Иногда он начинает брать на себя чрезмерно много обязанностей или пытается не показывать собственное страдание, чтобы «не обременять» семью.
После утраты подросток может замкнуться, выглядеть безразличным или проводить больше времени с друзьями. Это не всегда означает отсутствие скорби. Молодые люди могут переходить между сильным страданием и обычными занятиями гораздо быстрее, чем взрослые.
Психологическая поддержка даёт возможность разделить переживание вне необходимости для молодого человека защищать остальных членов семьи.
Для кого подходит?
Для подростков и молодых людей, чьи близкие тяжело больны или которые пережили значимую утрату.
Когда может быть полезна?
- при тяжёлом заболевании родителя или другого близкого человека;
- при изменении прогноза;
- после смерти значимого человека;
- при сильной тревожности за остальных членов семьи;
- при вине или гневе;
- при замкнутости;
- при нарушениях сна и школьного функционирования;
- когда молодой человек берёт на себя чрезмерно много заботы и обязанностей.
Что включает психологическая работа?
Индивидуальная поддержка подростка и, при необходимости, работа с семьёй над способом коммуникации, ролями и переживанием болезни или утраты.
Как проходит первая встреча?
Обсуждается, что молодой человек знает о ситуации, как он её переживает и как она изменила его повседневную жизнь и отношения.
Формат и частота
Формат
Индивидуально, с возможностью родительских или семейных встреч.
Продолжительность и частота
Определяются индивидуально, и не устанавливается заранее определённый срок для адаптации или скорби.
Кто проводит консультации?
Психолог или психотерапевт с компетентностью в работе с подростками, тяжёлым заболеванием, утратой и скорбью.
Важно
Скорбь – естественная реакция на утрату. При тяжёлом нарушении функционирования, самоповреждении, суицидальных мыслях или другом значимом риске необходима дополнительная клиническая и, при необходимости, психиатрическая оценка.